圆的复习 第三课时.ppt

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文档介绍

第三课时 垂直于弦的直径;从特殊到一般;垂径定理;判断下列图形，能否使用垂径定理？;练习;变式1：AC、BD有什么关系？;如图，P为⊙O的弦BA延长线上一点，PA＝AB＝2，PO＝5，求⊙O的半径。; （1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； （2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧； （3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦并且平分弦所对的另一条弧。;三、过三点的圆及外接圆;6.已知△ABC，AC=12，BC=5，AB=13。求作△ABC的外接圆。

7.圆的半径为R，其内接正三角形的边长为__________

8.Rt△ABC的斜边AB，他的外接圆半径面积为 121πcm2，求AB的长

;9.一直角三角形的面积为12cm2，周长为 ，求直角

三角形的外接圆半径

10. △ABC中，AB=AC=10，BC=12，求外接圆半径。;四、四点共圆;求证：菱形ABCD,对角线交于点O，各边的中点E、F、G、H四点在同一个圆上． ;五、反证法

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