旅游学概论教案.docx

旅游学概论教案

旅游学概论教案

旅游学概论教案

《旅行概论》教课设计

一、课程性质和目的

《旅行概论》是一门研究旅行及旅行业发展历史和运动规律的学科。 经过多年发展，该学科已成为与历史学、 经济学、地理学、社会学、法学、环境保护学、心理学等学科发生交错又有自己独立系统的学科。 是一门为旅行管理专业学生开始的专业基础课。 经过本课程的教课， 要修业生认识旅行活动产生和发展的历史和其与社会经济发展的关系， 明确旅行的实质和社会性质以及旅行活动的基本因素和各因素之间的关系， 联合我国旅行发展的现实状况， 解析旅行的作用与影响，旅行发展的模式和趋向。

二、教材解析

《旅行概论》作为旅行类各专业的基础课程， 在内容安排上有两个显然的特点，一是系统介绍、 议论了构成旅行活动的各样因素的看法； 二是将各样旅行因素分别进行商讨，进一步解析其形成的原由、种类、特点、功能等。本课程力争在整体上囊括构成旅行活动的三因素（旅行者、旅行资源、旅行业）的基础知识

和基础理论。 经过本课程的学习， 使学生坚固掌握与旅行有关的基础知识、 基根源理、基本方法，并能运用所学的旅行理论对实践中出现的旅行现象进行解析评论，提升旅行管理、决议水平，同时提升学生在旅行方面的修养。

各章的教课要求中，有关基本看法、基本理论、基本知识点按“认识、理解、要点掌握”三个层次要求。

三、教课要点与难点

第一章：概括

1、旅行的特点

2、旅行活动的种类

第二章：旅行的产生与发展

1、解析不同发展期间的旅行特点

第三章：旅行活动的构成

1、掌握旅行者的基本概略

2、旅行资源的分类

第四章：旅行经营行业

1、旅行社

2、旅行饭馆

3、旅行交通

4、旅行会展

第五章：旅行市场

第六章：旅行业的影响

四、学生状况解析

职业中学的学生绝大多半是中考成绩不够上一般高中的学生， 他们多半对学