文档介绍
的幸福生活。这样，诗人就将虚构的仙境与现实生活相融合，表达了他对美好生活的向往，对理想的追求。 2.化用故事，寄托向往。 这首诗取材于我国古代有关牛郎织女的神话传说，诗人按照自己的意愿和理想，对传说做了大胆的改写，把有情人被拆散、难以团圆的悲剧内容，换成了牛郎织女生活自由、幸福的新内容。这样的改写，表达了诗人对美好生活的向往与追求。 3.语言朴实，表现力强。 语言是诗歌美丽的外衣，这首诗歌的语言朴实而富有表现力。比方，写街灯用了“明〞和“点〞；写明星用了“闪〞和“现〞。街灯是人使它亮的，所以用“点〞；而明星本来就存在，只是随着天色的昏暗而逐渐显现，所以用“现〞。街灯亮后不会 有明显变化，所以用“明〞；而星星却是不停地闪烁，所以用“闪〞。写牛郎织女的生活，也只是说他们“骑着牛儿来往〞“在天街闲游〞“提着灯笼在走〞。全诗没有什么华美的辞藻，却为我们描绘出想象中天上世界的美好、幸福、自由。 拓展迁移 迢迢牵牛星 《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许！ 盈盈一水间，脉脉不得语。 【赏析】此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子的离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和对抗意识。全诗想象丰富，感情缠绵，用语婉丽，境界奇特，是相思怀远诗中的新格高调。 题二：联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日〞。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐〞为主题开展一次读书活动。请你随我们到以下站点参加活动。 “书籍是人类进步的阶梯〞。请你也摘录一那么关于读书的名言作为自己的座右铭。 例如一：读一本好书就像和许多高尚的人谈话。 例如二：书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。 小芳组织了以“讲孔子、孟子的故事〞为主题的活动。请你各写一个与孔孟