(精品)统编版初中语文九下《九下第五单元活动探究》公开课课件.pptx

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文档介绍

;;;;;;;1.梳理小说的叙事过程,把握文章情节脉络。

2.能够抓住细节,分析人物形象。

3.品味文章语言,体会语言风格。;怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下,愤怒至极,在大山之中前撞后闯,左冲右突,十分磅礴险峻!如果依靠一根铁索,从奔腾咆哮的怒江上滑过会有怎样的感受呢?今天让我们跟随作家阿城一起去体验一下吧!;【阿城】原名钟阿城,1949年在北京出生,籍贯为四川江津,作家、编剧。代表作有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。其中小说集《棋王》获1984年福建《中短篇小说选刊》优秀作品奖和1983—1984年全国优秀中篇小说奖。;;锱铢〔 zī zhū〕:比喻极微小的数量。锱和铢是古代重量单位,六铢等于一锱,四锱等于一两。

千钧之力 (qiān jūn zhī lì):三十斤为一钧,千钧即三万斤。常用来形容器物之重或力量之大。

战战兢兢 〔zhàn zhàn jīng jīng?〕:形容因害怕而微微发抖的样子。;阅读全文,并用一句话概括主要内容。;开端〔1-9〕:“我〞和驮队抵达怒江边,准备溜索过江。;; ②在描写怒江峡谷的险峻时,不时变换角度,将“我〞的远眺、俯瞰与听觉相结合,多角度展示了峡谷壁顶孤悬、高峻、险恶的特点。 ③通过“一派森气〞“蓦地心中一颤〞等心理描写,充分表现出“我〞初次直面峡谷时的震颤、惊恐,也让读者如临其境。; 这篇文章人物众多,有第一人称的“我〞,首先溜索的精瘦短小汉子,驮队的首领以及驮队中的其他人。这些人中,谁才是文章的主人公?;默读课文,从文章找出描写主人公的语句,分析其性格特征。;①首领稳稳坐在马上,笑一笑。;③战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!〞;首领是一个认真负责、关爱他人、身手非凡、沉着不迫、具有领袖气质的人。;1.用词精妙传神。; “绝壁〞本是静止不动,但在马帮的汉子们眼里,却是“飞快地垂下去〞的,化静为动,赋予绝壁以动

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