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名师精绳 _ 优秀教案 团圆

学习目标 ：

1 读绘本故事，感受绘本故事之美。

2、 体会简单朴素的文字蕴含的无限情感。

3、 读懂插画的文学想象，进一步升华情感。

学习重点 ： 感受简单朴素的文字蕴含的无限情感。

教学过程：

一、回顾导入

1 回顾自己所读过的绘本故事，说说自己最喜欢哪一本，理由是什么。

2、出示绘本故事《团圆》 运用所学方法说说从这本故事的封面、扉页、封底猜出这本故事讲什么。

① 封面。

从封面上，你看到了什么？

② 关注扉页的日历：除夕

看到这页日历，我们知道这一家三口实在除夕团聚的。 除夕是中国的四大传统节日之一。 咱

们学过传统文化就知道，除夕这一天，人们会做什么啊？

③ 关注全家福 画面上的卷尺、对讲机、安全帽、笔记本，好像瓶子里还有一枚硬币，猜猜这些东西都是谁

的？什么人会有这些东西啊？ 名师精绳 _ 优秀教案

二、听一听，感受故事的氛围。

1 配乐听故事。

图一、爸爸在外面盖大房子。他每年只回家一次，那就是过年。今天，妈妈和我都起得特别

早，因为一一 师停顿，猜读：因为什么呢？ 图二、爸爸回家了。

师停顿：满满的两页插图，就只有一句话，爸爸回家了。画面都画了什么 ? （过年的玩具、零食、街上挂着灯笼喜气洋洋，故事里的“我”开心吗？我怎么躲起来了？

为什么没扑上去喊爸爸？）

图三、我远远地看着他，不肯走近。爸爸走过来，一把抱起我，用胡子扎我的脸。“妈妈……” 我吓得大哭

起来。“看我给你买了什么！ ”爸爸赶紧去掏他的大皮箱一一哦， 好漂亮的帽子！ 妈妈也换上了爸爸买的

新棉袄。

师停顿：同学们猜得对，一年不见，我和爸爸真的有点陌生了。

图四、吃过中饭，爸爸对我说：“走，剪头去。剪了头，明年就会顺顺当当的。”

我坐在椅子上等爸爸。呀，镜子里的爸爸越来越像以前的爸爸了！

图五、没有文字