留守儿童结对帮扶活动记录.doc

留守儿童结对帮扶活动记录

　　留守儿童结对帮扶活动记录

　　为了进一步贯彻落实《河北省关于加强农村留守儿童教育和管理工作实施意见》和《吴桥县教体局关于进一步做好关爱留守儿童工作的通知》，决定在本学期开展“关注留守儿童”教师和留守儿童结对帮扶活动。具体内容如下：

　　一、活动对象：班主任、党员教师和学校留守儿童

　　二、活动时间：2015—2016学年

　　三、活动内容：聘请教师担任部分留守儿童的“代理家长”、“爱心妈妈”，以此进行结对帮扶活动。每个教师可以结对两至三名留守儿童。

　　四、帮扶内容：对留守儿童实行三个“优先服务”：即学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排，开展好四个一活动：

　　1.每月进行一次对留守儿童家庭生活、学校学习生活走访或信访活动。

　　2.每月进行一次与留守儿童面对面的亲情交流活动，了解留守儿童的心理近况，对其产生的有关方面的心理压力进行疏导。

　　3.开展一次向贫困留守儿童赠送学习用品的活动。

　　4.帮助留守儿童与其家长进行一次亲情电话沟通活动。

　　留守儿童结对帮扶活动记录

　　一、为留守儿童献爱心活动

　　校园成立留守儿童基金会，校园也将适当的钱存入这笔基金中，解决留守儿童基本生活问题。

　　二、留守儿童生活上的帮扶

　　1、父母外出，寄居在亲朋好友家的留守学生，让他们住得下、吃得香。及时沟通、了解。

　　2、父母外出，寄居在亲戚家的留守儿童，校园每周同其亲戚联系一次，关心其吃住生活问题。

　　三、学习上的帮扶

　　部分留守儿童学习成绩欠佳，校园在每个班开展一帮一，一对红的活动，要求班上成绩好的同学务必帮扶一个成绩差的留守儿童搞好学习成绩。各科教师也要利用必须的时间为这部分留守儿童“开小灶”，使他们的学习成绩逐步提高。

　　四、心理上对留守儿童关心