文档介绍
* http://www.bnup.com.cn * * * * 尚善 通慧 出新 守正 延时符 涵根 观察图片，寻找图中有没有你熟悉的图形？ 设计意图：通过图片，发现一些基本平面图形，引出本节课的课题 哪些物体可以近似的看做线段、射线、直线呢？ 设计意图：通过直观感受线段、射线、直线，总结它们的特点，体会分类的思想，再回归生活找到其他可以近似的看做线段、射线、直线的图形 ⑴过一点 A 可以画几条直线？ ⑵过两点A、B 可以画几条直线？ 做一做 拓展提升 作图，找规律： （1）画一条直线m，在m上取一点A，则有 线段（ ）条， 射线（ ）条， 直线（ ）条 ； （4）当直线m上有4个点，则有 线段（ ）条， 射线（ ）条， 直线（ ）条 。 （3）在题2的基础上再添一点C，则有 线段（ ）条， 射线（ ）条， 直线（ ）条 ； （2）在题1 的基础上再添一点B，则有 线段（ ）条， 射线（ ）条， 直线（ ）条 ； 应用新知 . A . B . C . D 中国地域宽广，有很多交错的铁路线，其中一条铁路线上有A、B、C、D四个站，已知每两站之间的票价不同（两站之间往返票价相同），请问有多少种票价？有多少种不同的票？ 课堂小结 本节课你对线段、射线、直线有什么新的认识？ * http://www.bnup.com.cn * * * *