海南省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物(含答案).docx

海南省 2020 年普通高中学业水平等级考试（模拟卷）

生 物

注意事项：

答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。

回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择随：本题共 20 小题，共 50 分。其中第 1 ～10 小题，每小题 2 分；第 11 ～20 小题，每小

题 3 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

根据施菜登和施旺当年发表的关于细胞研究的成果，人们综合为以下几个要点：

①细胞是一个有机体，有它自己的生命

②一切动植物都是由细胞发育来的

③细胞是一个行使生命功能的相对独立的单位

④每个细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用

⑤新细胞可以从老细胞中产生

关于上述要点，从现代生物学的角度判断，需要修正的是

A. ①④ B. ②④ C.③ D.⑤

下列关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的是

细胞膜把细胞分隔成胞内、胞外两个不同环境

水分进出细胞不受细胞膜的限制

膜蛋白选择性转运离子，有利于维持细胞内部环境的相对稳定

膜多糖参与信号识别和传递，有利于细胞间的功能协调

温室大棚栽培黄瓜时， CO2 不足会引起黄瓜苗黄化，畸形瓜增多，产量下降。针对这种现象所采取的措施中，不合理的是

白天气温较高时打开大棚换气

晚上在大棚内进行补光

将养猪棚与黄瓜棚相连通

在大棚内适当施用有机肥

下列各项中，能作为 DNA 是遗传物质直接证据的是

A.不同生物的 DNA 不同

同种生物的不同细胞中， DNA 的性质和含量保持恒定

用加热杀死的 S 型肺炎双球菌能把 R 型活细菌转化为 S 型活细菌

赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术进行的噬菌体侵染细菌的实验