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例2：合并同类项： （1）3a+2b-5a-b； 解:(1)3a+2b-5a-b =(3a-5a)+(2b-b) =-2a+b 合并同类项的一般步骤： ①找出同类项（并做标记）； ②运用交换律、结合律将多项式的同类项结合； ③合并同类项； ④按同一字母的降幂（或升幂）排列. 合并同类项应注意的问题： ①运用交换律、结合律将多项式变形时，不能丢掉各项系数的符号; ②不要漏项; ③运算结果通常按某一字母的降幂（或升幂）排列. 自我挑战二 1.合并同类项： 《数学》( 北师大版.七年级 上册 ) §3.4 整式的加减（一) 胶州市第二十二中学 学习目标 1．在具体情境中感受合并同类项的必要性，理解合并同类项法则所依据的运算律． 2．了解合并同类项的法则，能进行同类项的合并． 早上妈妈让小明买早点，告诉他： 爸爸要2根油条，3块烧饼； 妈妈要2根油条，1块烧饼； 小明自己要3根油条，2块烧饼 小明的爸爸要了2根油条，妈妈要了2根油条，小明自己要了3根油条，都是油条，也就是同一类的东西，所以合在一起就可以了 2 探究新知 同类项 知识点一 数学问题 数学学习中的分类工作 请把下面的单项式按类型用直线连接起来 －3a2b π 你是按什么标准连接的呢？ 下面我们学习数学中的一种分类标准. (同类项) 2a2b 5a ＋2a －9 ＋7ab 说一说：下面这组 单项式有什么相同点. 含有相同字母x,y 指数3 指数2 相同字母的指数相同 1.什么是同类项？ 2.所含的字母相同 3.相同字母的指数也相同 同类项 1.都是单项式 同类项： 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 注意： (1)同类项与系数无关， 与字母的排列顺序也无关 (2)几个常数也是同类项。 ①x与y ② ③ ④-3pq与3qp ⑤ac与-3ac ⑥3与-5 * * 找同类项朋友 1号 -x2 3号 abc