小班科学说课稿黄豆宝宝变魔术教案反思.doc

小班科学说课稿黄豆宝宝变魔术教案反思

小班科学说课稿黄豆宝宝变魔术教案反思

PAGE / NUMPAGES

小班科学说课稿黄豆宝宝变魔术教案反思

小班科学说课稿黄豆宝宝变魔术教案反思

这是小班科学说课稿黄豆宝宝变魔术教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习.

　一、设计意图《黄豆宝宝变魔术》是主题活动《营养的食物》中的活动之一，我们都知道豆浆、豆制品营养丰富，是幼儿园经常要吃的食品，但也常常有小朋友不爱吃豆制品。针对这一情况，我设计了小班科学活动：黄豆宝宝变魔术，这是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求，选择了适合本班幼儿年龄特点，学习特点的活动内容，注重教学的趣味性,运用拟人化的口吻，用变魔术的方法，来激发孩子的兴趣，教育孩子爱吃豆制品.

　　二、说活动目标在制定活动目标时，我根据《纲要》对科学领域的要求，尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣，注重培养幼儿的学习兴趣，注意了面向全体、因人施教的原则。

　　根据设计意图我制定了以下具体目标：

　　1．知道黄豆可以制作豆浆、豆腐、豆腐干等豆制品。

　　2.通过观察比较黄豆的外形特征，提高感知事物的能力。

　　3。养成不挑食的好习惯。

　　4．活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。

　　5．能客观地表达自己的探究过程和结果.

　　活动的重点：通过观察比较黄豆及豆制品的外形特征,提高感知事物的能力。

　　整个活动的设计都是以这个重点为主的,主要是通过了解黄豆的外形特征、比较干湿黄豆的不同、了解黄豆能做各种豆制品这几个环节完成。

　　三、活动准备活动准备是为了完成具体活动目标服务的,同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的.活动准备必须与目标、活动主体的能力、兴趣、需要等相适应,所以我既进行了物质准备并又考虑到幼儿的知识经验准备。