综合素质-幼儿园试题[0310].doc

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文档介绍

综合素质-幼儿园

· Megan

综合素质-幼儿园

1.在中班绘画活动中,李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上,要求孩子们照着画,李老师看了小明的画后,

严厉地说:“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的,照着画!”关于李老师的做法,下列评价不恰当的是

( )。

A.忽视了幼儿的天性

B.忽视了对幼儿权利的尊重

D.忽视了对幼儿特长的培养

C.忽视了对幼儿正确引导

2.刘老师在担任班主任时,评选班级优秀学生都是按照成绩来评选。刘老师的行为体现的是( )。

A.评价主体多元化 B.评价方式多样化 C.评价过程动态化 D.评价内容单一化

3.董老师组织游戏活动时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手。但老师点名提问却总能答对。老师

下列做法中,最合适的是( )。

A.批评小明总出错,表扬小强爱思考

C.批评小明总出错,批评小强不发扬

B.表扬小明爱举手,批评小强不发言

D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手

4.午点后,幼儿正在看动画片,突然,欣欣哭了起来。原来是玲玲咬了她。张老师刚想问明原因,玲玲不满地

说:“她故意挡住我看电视。”从教师指导者作用的角度来看,张老师恰当的做法是( )。

A.帮助幼儿解决问题

B.公平对待每个幼儿

C.倾听幼儿内心想法

D.关注幼儿个体差异

5.绘画活动中,小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面,下午,李老师当着欢欢家长面对家长说:“欢欢画画

很不认真,总是画错。”李老师的做法( )。

A.错误,忽视了幼儿动作发展

C.正确,提高了幼儿绘画能力

B.错误,不能讽刺挖苦幼儿

D.正确,应该严格要求幼儿

6.静静的父亲是当地有名的企业家,经常给静静的幼儿园和班级捐款捐物。于是,王老师把静静安排到班级的第

一排。王老师的做法( )。

A.符合公平竞争的要求

C.违背因材施教的理念

B.符合分类教学原则

D.违背教育过程中机会均等

7.依据《中华人民共和

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