部编版四年级上册 12 盘古开天地（高效课堂 教案）.doc

第四单元

本单元以“神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的梦想〞为主题，包含了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》等4篇课文，以及“习作：我和______过一天〞“语文园地〞“快乐读书吧〞。

本单元最重要的语文要素是“把握文章的主要内容，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象〞，分别介绍了盘古、精卫、普罗米修斯以及女娲这些人物形象。这些神话故事情节离奇动人，想象丰富，富有魅力。本单元的习作是“我和______过一天〞，写写和神话故事或书中的人物过一天的情景，在表达中要融入自己的感情。“语文园地〞通过交流、识记、背诵，积累生字、成语、古诗，并感受神话故事中想象的神奇。

内容

课时

内容简说

教学要点

盘古开天地

2

本文通过介绍盘古开天地并把自己化成天地间万物的故事，表达出盘古的无私和伟大。

会写32个生字，会认31个生字，读准2个多音字。

正确、流利、有感情地朗读课文；了解事情的起因、经过、结果，把握课文的主要内容。

把握人物形象，并受到感染。

体会神话故事神奇的想象。

精卫填海

2

这是一篇古文，讲述了精卫鸟填海的故事，表达了它坚持不懈的精神。

普罗米修斯

2

文章通过写普罗米修斯为了让人类脱离苦海而“盗〞取火种，结果受到惩罚，最后被救出的故事，表达出普罗米修斯的善良及他对人类的爱。

女娲补天

1

本文讲述了女娲补天的故事，表达出女娲的善良与博爱。

习作

1

我和______过一天

引导学生根据本单元的语文要素展开丰富的想象，写一个故事。按照故事的起因、经过和结果把故事写具体。

学会抓住题眼，把一天中发生的事情写清楚、写具体。

语文园地·快乐读书吧

2

交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累

很久很久以前

引导学生回忆、梳理本单元的几篇神话，了解神话特点，了解故事的起因、经过、结果，感受神话中鲜明的人物形象以及古人借助神话表达的愿望。