人教版初中生物《第五章 病毒【备份】》教案精品（2022版）.doc

第五章　病毒

教学目标：

??? 描述病毒特征及与人类的关系。运用资料，了解病毒与人类的关系。关注与病毒有关的疾病，认同利用病毒可以为人类造福。

重点难点：

??? 重点：病毒的主要特征，与人类的关系

??? 难点：病毒的结构。

课前准备

??? 学生：有关病毒及病毒引起的疾病的资料。

??? 教师：课件。

教学设计

学习内容

学生活动

教师活动

病毒与人类的关系

举手，产生好奇心，集中精神思考，通过自己的体验自由发表看法。能说出：预防“小儿麻痹〞。在教师的指导下确定：吃“糖丸〞可预防“小儿麻痹〞病。疑问，关注本课内容，进入学习主题分组资料分析，讨论

创设课堂气氛：小时候吃过“糖丸〞的请举手。提出疑问，了解学生认知：吃“糖丸〞有什么用？〔教师注意引导学生明确：吃“糖丸〞为预防疾病，为后面学习“糖丸〞是“减毒病毒〞作铺垫。〕设疑，引入新课：为什么“糖丸〞能预防“小儿麻痹〞？今天课上内容可以解答。

艾滋病：病症、特征、传染途径艾滋病的预防

每组出代表，谈对病毒的认识，谈对艾滋病的认识。听老师讲解，同时观察图片，对“艾滋病〞给人类带来的危害有一定认识。

将学生分组，组织学生分析自己收集来的资料。让每组出代表，班上交流谈对病毒的认识，并引导，从中了解学生现有的水平。鼓励学生提出疑问，将学生疑问总结性写在黑板上。引导学生谈对“艾滋病〞的认识。

“艾滋病〞由病毒引起，病毒给人类带来的危害。

提出疑问：艾滋病由什么引起的？举手答复：“艾滋病〞由病毒引起，感受病毒给人类带来的危害。