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狗熊分饼教案

狗熊分饼教案1

1、 在操作和判断活动中学习对不同形状的食物或图形 进行二等分。

2、 知道整体大于部分，部分小于整体，从中培养比较 和判断能力。

3、 初步培养观察、比较和反应能力。

4、 让幼儿学习简单的数学题目。

重难点：

观察知道二.等分的特点

尝试各种二等分

（认知准备）知道对称的知识

（材料准备）圆饼干、长方形饼干和各种图形。每人-份 图图圈圈

一，故事：《狗熊分饼》（解决重点）

老师讲故事，理解什么叫公平分饼

提问：故事中的狗熊要怎样分饼干?什么叫公平？

小结：小熊要公平分饼干，就是要将--块饼干分成两半 一样大小的部分，这个就二等分。

二，观察、判断、操作二等分（解决难点）

1，请幼儿在桌上挑选图形饼干进行操作二等分

分别请幼儿上来介绍自己二等分的方法（引导讲述各 种分法）

小结：通过操作我们发现有的图形有各种等分方法。等 分后的图形大小完全…样大，能完全重叠。

3,比较等分后的部分和原来的部分的大小？

小结：二等分后的东西比原来的东西少、小。这说明如 果等分的次数越多，被分出的部分就越小、越少。

三，巩固提高，观察各种图形

观察各种图形，找二等分方法（引导用目测的方法）

讨论各种图形的等分方法？

小结：刚才我们运用了目测的方法进行等分，能等分的 东西都是能找到对称的中线的。在生活中许多地方就是要用 到目测去等分的。所目测准确也是一种本领。

四，幼儿操作涂涂圈圈（老师巡回指导）

该活动符合大班幼儿年龄特点，以帮狗熊分饼的故事情 节贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进。第一环节以 故事引发幼儿用二等分的方法帮助小熊分饼。第：：环节是本 次活动的重点，主要采用个别、小组、集体学习的方式让幼 儿将各种图形二等分，并发现、交流不同的二等分方法。第 三环节是找出二等分的礼物，巩固幼儿对二等分的认识。因 整个活动用故事贯穿，并伴随着多媒体的演示，所以幼儿