文档介绍
第一单元知识梳理 一、字音 1．易读错的字 二、字形 1．易写错的字 鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。 播：右上方是“”加“米”，不是“采”。 框：右边的笔顺先写横，再写王，最后是竖折。 恩：上面是“因”，不要写成“田”，框内的“大”末笔捺变点。 浇：右边是“尧”，不要写成“”。 慕：下面是“b”，不要写成“小”或“氺”。 箩：上面是“”，不是“艹”。 缠：右边是“”，不要写成“厘”。 茶：最后一笔是点。 捡：右边是“佥”，中间有一横，不要漏掉。 三、词语 1．好词集锦 精巧 配合 身段 生硬 寻常 常见 忘却 结构 安稳 悠然 恩惠 播种 收获 吩咐 榨油 爱慕 成熟 体面 台风 至少 完整 美中不足 2．近义词 精巧——精美 寻常——平常 忘却——忘记 恩惠——恩泽 爱慕——倾慕 完整——完好 3．反义词 忘却——牢记 寻常——特别 安稳——动荡 成熟——幼稚 完整——残缺 美中不足——十全十美 四、运用“对比”写法的句子 1．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 2．(白鹭)色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 五、课文主题 1．《白鹭》是一篇寓情于物的散文，描写了白鹭的外形和(觅食、栖息、飞行)时的美，表达了作者对白鹭的(喜爱和赞美)之情。 2．《落花生》采用了(借物喻人)的写法，赞美了花生(不图名利)、(默默奉献)的品格，借花生的特点道出“人要做(有用)的人，不要做(只讲体面，而对别人没有好处)的人”这个耐人寻味的道理，体现了作者(不为名利、只求有益于社会)的人生观与价值观。 3．《桂花雨》以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对(故乡亲人的思念)以及对童年生活(无比怀念)的感情