综合素质-幼儿园试题[0302].doc

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文档介绍

综合素质-幼儿园

· Megan

综合素质-幼儿园

1.下图中,老师的做法( )。

A.不正确,不利于提高国民素质

B.正确,是面向全体幼儿的教育

C.正确,有利于促进幼儿的个性发展

D.不正确,不利于幼儿实践能力的培养

2.明月老师为了让幼儿园的小朋友在升入小学后能拿到更好的成绩,决定最后一个月把幼儿户外活动的时间,全

部分配给认字和算数活动。明月老师的这种做法( )。

A.正确,有利于儿童提高学习成绩

C.错误,不利于儿童的全面发展

B.正确,有利于儿童学好文化知识

D.错误,不利于儿童的个性发展

3.郑老师收集矿泉水瓶、报纸纸箱塑料绳等材料,并将它们改造成适合幼儿的教学材料。郑老师行为具有( )。

A.环境创设的能力 B.随机教育的能力 C.教学反思的能力 D.教学生成的能力

4.午点后,幼儿正在看动画片,突然,欣欣哭了起来。原来是玲玲咬了她。张老师刚想问明原因,玲玲不满地

说:“她故意挡住我看电视。”从教师指导者作用的角度来看,张老师恰当的做法是( )。

A.帮助幼儿解决问题

5.为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是( )。

A.尊重幼儿人格 B.为幼儿提供适合教育 C.调动幼儿的主动性

6.“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中,应该关注( )。

A.学生的主体性 B.学生的独特性 C.学生的自主性

B.公平对待每个幼儿

C.倾听幼儿内心想法

D.关注幼儿个体差异

D.让幼儿主动选择课程

D.学生的发展性

7.幼儿园户外活动时,妞妞与丁丁撞到一起。丁丁摔倒并摔伤了手肘,对于丁丁所受到的伤害,应承担赔偿责任

的是( )。

A.幼儿园

B.妞妞的监护人

C.妞妞与丁丁的主班老师

D.妞妞的监护人与丁丁的监护人

8.周老师在活动课中趁孩子自主活动的时候,拿起手机看微信,周老师给部分孩子看手机里面漂亮的图片及有趣

的小视频,周老师的行为( )。

A.

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