二年级下册轴对称图形教案.pdf

2017 年 人教版二年级小学数学公开课 教 案

教案 题 目： 轴 对 称 图 形

授课 班 级： 二 年 级

姓 名： 李 艳

单 位： 鸭河 工 区皇路店 镇广 庄小学

教学 设计 思想：

1．努力体现数学与生活的 联系．本设计 提供了丰富的 图案，涉及剪纸

艺术动 物、植物、建筑、数学图形等方面 ，让学生能感受到数学就在我

们 身边 ．同时 ，学生在这些 图案的 认识过 程中学 习新知，应用新知 ，激

发他们 学习数学 的兴趣．

2．致力于学习方法的改 变 ．由于本节课 的知识学生已有一定的生活

经验 和认识 基础 ，因此，本节课 可以考 虑 也应该 考虑让 学生主 动地进

行学 习、合作、讨论 、动手操作等方式在本 设计 中就得到了充分的体

现 ．

3．处理好概念教学与能力培养的 关系．本设计 先让学生 观察 图片，然

后在学生有了感 性认识 的基础上提出有关的概念，再 让学生把概念运

用到 实际问题 情景中，这样 的设计过 程有利于学生 对 数学概念的真正

理解，也有利于学生学 习能力的提高．

教学目 标 :

1、初步感知 轴对 称 图形并理解 轴对 称 图形的含 义 。

2、能准确地判断出 哪些是轴对 称 图形 ，并能找出 轴对 称 图形的 对称

轴 。

3、通 过观 察、思考和动手操作培养学生的抽象思 维和空 间想象能力。

4、引导学生 领 略自然世界的美妙 与对称世界的神奇 ，激发学生的数

学 审美情趣。

教学重点：认识轴对 称 图形的基本特征

教学 难 点：能判断出轴对 称 图形

教学准 备 ：多媒体课件、小树图 形 、爱心 图形、葫芦图形以及正方形、

平行四 边形若干 。

教学方法：三疑三探

教学 过程:

一、设疑自探： 课件演示世界各 地风景及建筑的 图片，让学生感受 对称美，并引