语文版七年级语文下册课文全解-《爱莲说》.docx

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语文版七年级语文下册课文全解:《爱莲说》 23.《爱莲说》 【第一部分：背景知识及相关背景】 一、字音及词义： 蕃f n：多。 独：仅，只。 濯zhu ：洗涤。 清涟li n：水清而有微波的样子，这里指清水。 妖：美丽而不庄重。 不蔓m n不枝：不牵牵连连，不枝枝节节。 亭亭：挺立的样子。 植：竖立。 亵xi 玩：玩弄。亵，亲近而不庄重。 隐逸：隐居不愿做官的人。 鲜xi n：少。 宜：当然。 二、相关背景： 1、关于 周敦颐（公元1017~1073），宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔，道州营道（现在湖南省道县）人。历任地方官吏，曾任虔州（今江西省赣州市）通判（地位略次于州、府长官）等职。晚年在庐山莲花峰下建书堂讲书。因为书堂前有发源于莲花峰的小溪，于是他就用故乡营道濂溪给书堂命名为"濂溪书堂'。世称之为濂溪先生，卒谥元公。著有《周元公集》《太极图说》《通书》。 2、关于背景 《爱莲说》是周敦颐于熙宁初年（公元1068年）擢为南康（现在江西省星子县）郡守时写下的。他曾于府治东侧开辟一块四十余丈长宽的莲池，池中建赏莲亭，南北曲桥连岸，夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。每当微风吹过，田田荷叶胃摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑面。先生凭栏放目，触景生情，爱莲花之洁白，感宦海之混沌，写下了著名的《爱莲说》（后来，人们便把这莲池誉为"爱莲池'），至今，星子县还有它的遗址。 【第二部分：整体感悟】 一、谋篇立意 这是一篇借花喻人的优美小品文。独爱莲花的高洁不俗，来比喻自己道德情操的高尚，不与世俗同流合污的情怀，同时，婉曲地批判了当时趋火附势、追求富贵的世风，表达了洁身自好的生活态度。莲花所体现的君子风度，至今仍有现实意义，它启示人们：做人应做像莲花那样高洁