综合素质-幼儿园试题[0736].doc

综合素质-幼儿园

· Megan

综合素质-幼儿园

1.某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位

老师的做法中（ ）。

A.张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现

C.张老师对，班级画展需要体现最高水平

B.李老师对，应支持每个儿童的绘画表现

D.李老师对，班级画展需要平衡家长关系

2.唐老师为了让幼儿园的小朋友在升入小学后能拿到更好的成绩，决定最后一个月把幼儿区域游戏的时间，全部

分配给语文和数学活动。唐老师的这种做法（ ）。

A.正确，有利于儿童提高学习成绩

C.错误，不利于儿童的全面发展

B.正确，有利于儿童学好文化知识

D.错误，不利于儿童的个性发展

3.沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要。”沈老师强调

的是（ ）。

A.幼儿发展知识的学习

B.通识性知识的学习

C.保教知识的学习

D.领域知识的学习

4.有着9年教龄的李老师某天在反思时意识到，每个儿童在不同年龄段都存在不同的特点，发展水平也不一样，

作为教师，不能够一概而论的去要求，要学会因材施教。这说明李老师此时处于教师专业发展的（ ）。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注教育阶段

5.兵兵动作比较迟缓，小朋友们都不喜欢跟他玩，因此兵兵变得越来越孤僻。对此兵兵的老师应该（ ）。

A.尊重其他幼儿交往选择

B.引导其他幼儿多与兵兵交往

D.责令家长加强对兵兵动作训练

C.责怪其他幼儿不应该冷落兵兵

6.某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼儿园的做法（ ）。

A.正确，幼儿园有权安排教学活动

C.正确，有利于实现幼小衔接

B.不正确，这些内容应设在大班下学期

D.不正确，不利于幼儿的身心发展