人教部编版小学语文《司马光2》配套教案（2022）.docx

24 司马光

教学目标：

　　1.知识与技能：①认识5个生字。会写7个生字。②掌握重点字义，理解课文的意思。③能借助注释，用自己的话讲这个故事。

　　2.过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3.情感，态度与价值观：学习司马光的聪明智慧和仁爱之心。

教学重点：

掌握重点字义，理解课文的意思。能借助注释，用自己的话讲这个故事。背诵课文。

教学难点：

学习司马光的聪明智慧和仁爱之心。

教学过程：

一、揭题导入

1.同学们，我国是一个文明古国，有悠久的民族文化，有传统的民族美德，有浩如烟海的文化艺术瑰宝。古代的很多东西都是以文言文的形式记载下来的。学习一点浅显的文言文，可以提高自己的语文素养。?

今天，我们就来学习一篇简单的文言文《司马光》，看看这篇文言文讲述了一个什么故事。老师还要告诉你们学习文言文的诀窍，就是古人说的“书读百遍，其义自见〞。现在请同学们认真看老师板书课题。〔板书课题〕

2.简介司马光。

“司马〞是个复姓，“光〞是名。

司马光〔1019年11月17日－1086年10月11日〕，字君实，号迂叟。汉族。 \t " s://baike.baidu /item/%E5%8F%B8%E9%A9%AC%E5%85%89/_blank" 陕州 \t " s://baike.baidu /item/%E5%8F%B8%E9%A9%AC%E5%85%89/_blank" 夏县〔今山西夏县〕涑水乡人，世称涑水先生。 \t " s://baike.baidu /item/%E5%8F%B8%E9%A9%AC%E5%85%89/_blank" 北宋政治家、史学家、文学家。 \t " s://baike.baidu /item/%E5%8F%B8%E9%A9%AC%E5%85%89/_blank&quo