综合素质-幼儿园试题[0255].doc

综合素质-幼儿园

· Megan

综合素质-幼儿园

1.铭铭问吴老师：“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道。回家后我们都去想办法找答案，好不

好？”这说明吴老师能做到（ ）。

A.尊重个体差异

B.公平对待幼儿

C.面向全体幼儿

D.引导幼儿探索

2.“应当考虑到儿童天性的差异，并且促进其独特性的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以

一模一样的东西。”这句话启示我们素质教育应当要（ ）。

A.面向全体学生

B.促进学生全面发展

C.促进学生个性发展

D.培养学生的创新精神和实践能力

3.李老师与大班幼儿面对面自由地坐在塑胶地上，李老师对幼儿说：“请你们想个办法到老师面前来。”乐乐想

到了前滚翻，动作不怎么标准，歪到了一边。对此，李老师恰当的说法是（ ）。

A.“动作不标准，你重新做一遍！”

B.“乐乐的办法真奇妙，要注意安全。”

D.“乐乐真勇敢，大家要向他学习。”

C.“这样不好，会踢到旁边的小朋友。”

4.自由活动时，幼儿三五成群地在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁边一动不动。对此，教师恰当的做法是

（ ）。

A.询问杰杰不与大家玩的原因

C.告诉杰杰可以自己一个人玩

B.只关注其他孩子不理会杰杰

D.要求杰杰过去与大家一起玩

5.大班的刘老师观察到班上的小兰喜欢坐在位置上安静地画画。一天，刘老师与小兰交流时，小兰流露出长大想

当插画师的梦想。但刘老师看到小兰的画作，发现小兰画的并不好，甚至觉得小兰并没有绘画天赋。可刘老师

却鼓励小兰继续努力。刘老师的做法（ ）。

A.正确，应该鼓励学生的所有想法

C.正确，看到了学生具有发展潜能

B.错误，应立即指出学生没有天赋

D.错误，应让学生将重心放在学习上

6.在教学活动中，幼儿洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时，他故意让老师追自己，就像在

玩追逐游戏。对此，邓老师应（ ）。