部编版初中历史《美国的独立》教案精品（2022版）.docx

第18课美国的独立

第一课时

教学目标

【知识与能力】

了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质

【过程与方法】

通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史料的能力；通过分析美国独立战争双方的力量比照，培养学生综合分析历史问题的能力；通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力

【情感态度价值观】

独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜；北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者

教学重难点

【教学重点】

独立战争的起因、过程

【教学难点】

战争的双重性质

教学过程

一、导入新课

提问：这是哪国国旗？有谁知道国旗上红白宽条和星星代表什么含义吗？

当今美国是世界上的一个超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。可是，200多年前，它却是英国的殖民地。那么，美国是怎样建立起来的呢？今天，让我们一起来学习第18课：美国的独立。

二、新课讲授

目标导学一：独立战争的序幕

1.教师讲述：美洲的最早居民是印第安人，他们创造了灿烂的文化。新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从1607年到1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。这个时候，在英属13块殖民地上生活着什么人呢？〔欧洲移民，英国人、法国人、黑人、印第安人等〕这些人为什么能联合起来对付英国，发动了这次美国独立战争呢？

2.美国独立战争的原因：

〔1〕美利坚民族的形成：民族觉醒、争取民族独立。经过一百多年的开展，英语成为通用语言，18世纪中期美利坚民族形成。

〔2〕英属北美13个殖民地：资本主义经济开展迅速。

〔3〕英国对北美实行殖民统治：压制北美经济的开展。