高中生物人和高等动物的体液调节试卷.doc

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文档介绍

试卷第 PAGE 80 页共 NUMPAGES 80 页

高中生物人和高等动物的体液调节试卷

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分 1、激素有产生部位和作用部位。促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是( )。 A.垂体,甲状腺,全身细胞 B.下丘脑,垂体,甲状腺 C.垂体,全身细胞,甲状腺 D.下丘脑,甲状腺,全身细胞 2、在2008年北京奥运会和2009年十一届全运会以及到2010年广州亚运会,其反兴奋剂的力度一届超过一届,检测手段也更为先进。但高科技的力量却为许多服用者推波助澜,有些不容易检测出来的基因工程产品如类胰岛素生长因子),就可能诱惑一些运动员服用或使用。以下关于胰岛素的叙述正确的是( ) A.胰岛素可以注射,也可以口服 B.胰岛素和胰高血糖素表现拮抗作用 C.胰岛素能促进血糖合成糖原 D.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的唯一降低血糖的一种激素 3、胰岛素和胰高血糖素在人体血糖平衡的调节过程中起着重要作用。下列相关叙述中,不正确的是( ) A.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 B.胰岛素具有降低血糖的作用 C.胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗 D.胰岛素能促进血糖合成糖原 4、下列关于体液调节的叙述中,不正确的是( ) A.体液调节比神经调节持续时间长 B.体液调节比神经调节作用范围广 C.参与体液调节的化学物质就是各种激素 D.参与体液调节的化学物质需要体液运输 5、下列哪项不是体液调节的特点( ) A.反应速度比较缓慢 B.作用范围比较局限 C.作用时间比较长 D.作用范围比较广泛 6、目前,世界上还没有根治糖尿病的方法,但可根据患者的情况,采取调控饮食并结合药物等方法进行治疗。下列可用于治疗

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