二年级上册数学第二单元备课教案2.pdf

. 二年级上册数学第二单元备课教案

第二单元、 100 以内的加法和减法

一、 教学内容：教科书第 12 页例 1 例 2 ，不进位加法。

二、 教学 目标：

知识与技能目标： 1、使学生学会两位数加两位数的笔算方

法。

2、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌

握计算方法，能正确的进行计算。

过程与方法目标：：培养学生思考问题和解决问题的能力。

情感态度价值观：对学生进行公德教育。

三、 教学重难点：

教学 重点：两位数加两位数的笔算方法。

教学难点：掌握计算方法，能运用多种方法正确计算。

四、 教学准备：课件，小棒

五、 教学法：

教法：谈话法

学法：充分调动学生的各种感官参与学习。

六、教学过程：

一、创设情境： 二年级同学来参观博物馆啦！ 出示图。 每个班级都由 2 名

老师带队。四个班级的中队长都站在本班队伍的最前面，打 精选文档 .

着自己班级的班牌：二（ 1）班 35 人，二（ 2）班 32 人，二 （3 ）班 37 人，二（ 4 ）班 34 人。同学们站得整整齐齐，正

等待尽管呢……仔细观察，画面里蕴涵着好多数学问题呢，

让我们一起去探索吧！

出示并板书课题

二、自主探究：

1、二（ 1）学生和本班的带队老师一共多少人？小组合作，

也可以请小棒来帮忙。

学生汇报： （1）理解题意并列式。 求总数要用加法计算，列式为： 35+2= （2 ）用口算。 先把两个数个位上的数相加，所得的数再与 30 相加，即

5+2=7,7+30=37 ，所以 35+2 ＝37 。 （3 ）摆小棒计算。 3 捆=30 根 5 根+2 根 =7 根 7 根+30 根=37 根 所以 35+2=37 （4 ）用竖式计算 先从个位加起， 5+2=7 ，写在得数的个位上。十位上的 3

直接落下来，写在得数的十位上。 精选文档 .