2022年中职电子商务基础教案设计.doc

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文档介绍

教 案

课程名称 电子商务基本

使用教材 人民邮电 出版社

授课班级

教学时间 — 年第 一学期

授课总学时 24 学时 / 班、学期

授课周学时 4 学时 / 周、班

任课教师

任课班级: 周次:7 星期:二、五

课题:电子商务概述及分类

教学目的:1、掌握电子商务基本概念 2、可以区别不同类型电子商务

教学重点:区别不同类型电子商务及网站

教学难点:按照消费者来分类电子商务及各自相应网站类型

教学

办法

游戏互动

演示、引导

计算机

教学过程:

环节一:旧课复习(预测30分钟)

(1)通过度组形式来回忆之前学过内容,同步进行复习型讲授

(2)回答内容分为必答题、抢答题,穿插游戏在中间。

环节二:新课讲授

(3)通过对一首流行歌曲分类,引出电子商务分类(预测10分钟)

(4)教师给出分类题目,由学生自己从书中找寻答案并抢答(预测10分钟)

(5)讲授每个内容,并由学生分类网站(预测25分钟)

环节三:回顾新课内容(预测5分钟)

布置作业:搜索引擎使用技巧

板书设计:见ppt课件

教学后记:

两个班均对所学内容有所掌握。

教研室意 见

任课教师: 日期:.9.30

任课班级: 周次:8 星期:二、五

课题:B2C与B2B

教学目的:1、理解B2C与B2B各自运作模式;2、区别B2C与B2B各类型网站;3、掌握B2C与B2B赚钱模式;4、掌握两者区别

教学重点:1、区别B2C与B2B各类型网站;2、掌握B2C与B2B赚钱模式;

教学难点:区别两者区别

教学

办法

分组讨论、讲授

计算机

教学过程:

环节一:旧课复习(预测5分钟)

(1)通过判断对错方式来回忆旧课内容

环节二:B2C电子商务与B2B电子商务

(2)将全班提成两组,一组专门研究B2B,一组专门研究B2C,每组前后再提成两组。

(3)每组分别用一句话来概括B2C和B2B概念。(预测10分钟)

(3)

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