2022年中职电子商务基础教案设计.doc
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- 2021-11-28 发布|
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- 14页
教 案
课程名称 电子商务基本
使用教材 人民邮电 出版社
授课班级
教学时间 — 年第 一学期
授课总学时 24 学时 / 班、学期
授课周学时 4 学时 / 周、班
任课教师
任课班级: 周次:7 星期:二、五
课题:电子商务概述及分类
教学目的:1、掌握电子商务基本概念 2、可以区别不同类型电子商务
教学重点:区别不同类型电子商务及网站
教学难点:按照消费者来分类电子商务及各自相应网站类型
教学
办法
游戏互动
演示、引导
教
具
计算机
教学过程:
环节一:旧课复习(预测30分钟)
(1)通过度组形式来回忆之前学过内容,同步进行复习型讲授
(2)回答内容分为必答题、抢答题,穿插游戏在中间。
环节二:新课讲授
(3)通过对一首流行歌曲分类,引出电子商务分类(预测10分钟)
(4)教师给出分类题目,由学生自己从书中找寻答案并抢答(预测10分钟)
(5)讲授每个内容,并由学生分类网站(预测25分钟)
环节三:回顾新课内容(预测5分钟)
布置作业:搜索引擎使用技巧
板书设计:见ppt课件
教学后记:
两个班均对所学内容有所掌握。
教研室意 见
任课教师: 日期:.9.30
任课班级: 周次:8 星期:二、五
课题:B2C与B2B
教学目的:1、理解B2C与B2B各自运作模式;2、区别B2C与B2B各类型网站;3、掌握B2C与B2B赚钱模式;4、掌握两者区别
教学重点:1、区别B2C与B2B各类型网站;2、掌握B2C与B2B赚钱模式;
教学难点:区别两者区别
教学
办法
分组讨论、讲授
教
具
计算机
教学过程:
环节一:旧课复习(预测5分钟)
(1)通过判断对错方式来回忆旧课内容
环节二:B2C电子商务与B2B电子商务
(2)将全班提成两组,一组专门研究B2B,一组专门研究B2C,每组前后再提成两组。
(3)每组分别用一句话来概括B2C和B2B概念。(预测10分钟)
(3)