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[语文论文]也给语文教学把把脉[语文论文]也给语文教学把把脉也给语文教学把把脉——浅谈语文教学、研究的功能定位问题衢江区大洲镇中心小学:吴建华写下这题目,我曾踌躇不决。这般凝重而敏感的话题,并非我这样一位名不见经传的教师所能谈论的。然而,语文教学的现状,学生语文素养的实况,以及本人对语文教学的热爱与追求,这三种因素形成了一股强大的力量推动着我去想,去说。审视世纪之交的语文教学,它历经了太多的沧桑。从“素质教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)”口号的提出,到新《大纲》的颁布,再到《语文课程标准》的出台;从第一篇讨伐语文教学的文章见诸报端到韩寒等一些文学“另类”的出现,从事语文教学研究的专家们,从事语文教学工作的教师们,无时不刻都在痛定思痛。人们期待着阵痛之后迎来新生,然而好事总难遂人愿。作为在教学一线苦苦摸索了十一年之