三年级语文工作计划书.doc

小学三年级语文授课工作计划书

小学三年级语文授课工作计划书

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小学三年级语文授课工作计划书

【篇一】

一、学生情况解析

三年级一班共有学生 14 名，其中男生 4 名，女生 10 名。

从整体看，优等生能要求进步，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有必然的语文涵养，发展也比较全面。

后进生没有养成优秀的学习习惯，不能够自觉做好上课准备，不能够积极完成老师部署的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成优秀的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。

二、指导思想

《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中央国务院关于深入教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《整天制义务教育语文课程标准（实验稿）为依照编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到表现方式，有很多新的打破。教师在授课过程中，不但要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提升学生的语文涵养，加强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。

三、教材解析

本册共有课文 32 篇，其中精读课文 24 篇，略读课文 8 篇。教材后边还编

排 8 篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大多数。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。教材共八个专题。

它们依次是：感觉大自然的美好；珍爱周围环境，怎样对待总是、怎样想问题；丰富多采的少儿生活；难得的亲情、友情；奇异的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。

每个专题人文内涵丰富，贴近少儿生活，表现时代特点，蕴涵教育价值。

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