数学教学课件设计_7.2.1.用坐标表示地理位置(第1课时).ppt

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文档介绍

* 如图,这是某中学学校的平面示意图.你知道如何描述每一个地点的位置吗? 食堂 操场 教学楼 行政楼 校门 公寓 教师宿舍 运动场 7.2.1 用坐标表示地理位置 (第1课时) 7.2 坐标方法的简单应用 1.掌握用坐标表示地理位置的一般步骤; 2.会建立坐标系用坐标表示地理位置. 3.体会极坐标和直角坐标思想,并能解决一些简单的问题. 利用坐标表示地理位置。 1、如何建立适当的直角坐标系; 2、利用平面直角坐标系解决实际问题 。 学习重点: 学习难点: 3.除了用坐标来表示地理位置外,还有没有其他方法来描述物体的位置? 1.为什么要用坐标来表示地理位置? 2.用坐标来表示地理位置的方法. 不管是出差办事还是外出旅游观光的人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来了很大的方便.你知道利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤是什么吗? 参照点 正方向 比例尺 坐标 名称 用坐标表示地理位置时,要注意选择适当的位置为坐标原点,这里所说的适当,通常要么是比较有名的地点,要么是所要绘制的区域内较居中的位置。不同的原点产生的地理位置的坐标也不同。原点不同,地理位置的坐标也不同。用适当的位置表示原点,可以降低计算的难度。 1、确定坐标原点: 注意事项: 2、如何确定x轴与y轴的方向: 坐标轴的方向通常是选择以水平线为x轴,以向右为正方向(正东) ,以竖直线为y轴,以向上为正方向(正北) ,这样可以使东西南北的方向与地理位置的方向保持一致。 注意事项: 3、如何确定图上距离和单位长度: (1)要根据实际需要确定比例尺; (2)图上距离=实际距离 X 比例尺; (3)要注意标明比例尺和坐标轴上的单位长度。 4、各地点的名称 有时,由于地点比较集中,坐标平面又较小,各地点的名称在图上可以用代号(如:A)标出,在图外另附图例。 注意事项: 【例】如果以“行政楼”为原点建立直角坐标系,分别取向右

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