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幼儿园中班教案《小鸡之舞》含反思

中班教案《小鸡之舞》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿乐于参与表演游戏，体验集体游戏的快乐，听辩音乐，感知乐曲ABA结构，并能根据音乐做相应的小鸡和老鹰的动作，熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演，快来看看幼儿园中班《小鸡之舞》含反思教案吧。

　　【活动目标】

　　1、听辩音乐，感知乐曲ABA结构，并能根据音乐做相应的小鸡和老鹰的动作。

　　2、乐于参与表演游戏，体验集体游戏的快乐。

　　3、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。

　　4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

　　【活动准备】

　　1、老鹰图1张；

　　2、小鸡图2张；

　　3、小鸡嘴图6个，小鸡屁股图4个，肚子图1个，躲藏图1个，滑翔图1个，飞翔图1个；

　　4、音乐；

　　5、2双手套。

　　【活动过程】

　　一、问题导入。

　　师：你们玩过老鹰捉小鸡的游戏吗游戏里谁和谁在玩呢

　　（1）音乐欣赏，感知ABA结构

　　（2）完整欣赏音乐，感知ABA结构。

　　（3）师：今天，老师带来了一段音乐，这段音乐里面就有老鹰和小鸡这两只小动物，让我们来听一听吧

　　（4）完整播放音乐，幼儿倾听。

　　（5）提问：在音乐里，你有没有感觉到这两只小动物呢

　　（6）第二次倾听

　　师：我们听到的音乐谁先出来的呢，让我们来仔细的听一听，这次老师要清小朋友用动作来表示出来，如果你认为是小鸡的音乐，你就坐在椅子上做小鸡的动作，如果是老鹰的音乐就做老鹰的动作。（老师与小朋友一起做，做完之后出示小鸡、老鹰图片）

　　二、分段欣赏音乐，学做相应的动作。

　　（1）欣赏A段

　　1、师：请小朋友们来欣赏一下小鸡的音乐，看一看小鸡做了哪些动作

　　2、播放A段音乐，老师表演动作。