文档介绍
测 量估测距离壹叁贰目 录课堂练习探究新知情境导入情 境 导 入壹小组讨论：不用尺测量，估计一下教室的长和宽各是多少？怎么估算？小组讨论学习估一估，从你家到学校大约有多远。1．先自己估一估，将结果记录下来。2．在小组内交流，互相验证估计是否合理。3．小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。探 究 新 知贰100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约……方法一：从家到学校约600步从家到学校约多少步600里有3个200,300米。100米约200步100米约多少步从家到学校约多少米走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，大约……方法二：两站之间有500米两站之间有多远3个500是1500米家到学校有几站地家到学校有3站地从家到学校约多少米我坐3站公共汽车，每站约500米，大约……方法三：家到学校要约用10分钟从家到学校要用多少时间10里面有5个2，500米走100米用多少时间走100米约2分钟从家到学校约多少米举手回答：你还有其他的方法吗？试着用自己的话说一说。这节课你学习了哪些知识？ 在估测较长距离时，一步的距离，一分钟走的距离，公共汽车一站的距离，都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。课 堂 练 习叁估计教室的长、宽各是多少。估计一下，你从教室走到操场的距离，同桌之间互相交流。 （1）看走100米用的时间，然后根据总时间估测距离。 （2）看1米走几步，然后根据一共走了多少步估测距离。丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1000步，那么她家到学校大约有多少米？