UnitCanyouplaytheguitar课堂教学设计表.doc

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文档介绍

《Can you play the guitar?》课堂教案设计表

章节名称

教案目标

知识点

编号

新课标 Book7 UnitlO. Can you play the guitar?

SectionA 1a— 2c

课程标准:

全日制义务教育英语课程标准 •

本节(课)教案目标:

1. 知识与技能

学生能掌握生词和生句•

利用教师所提供的多媒体课件进行自主学习,确切理解课文

2. 过程与方法

先教生词与生句,让学生在课堂上操练对话,提高学生的口头表 达能力,培养学生的英语综合运用能力 •

3. 情感态度价值观

培养学生团队协作精神.

学习

目标

具体描述语句

1.知识与技能目

标:

2.过程与方法 目标:

计划学时

教师通过图片展示,引入课文,教师通过使用多媒体课 件,带学生读生词生句,帮助学生完成课本中的练习, 以及对课文整体理解的任务,并通过在课堂上进行对话 操练、听力等方式,培养学生的口语能力,同时培养学 生听、说、读、写的能力。

A培养和提高学生的口语能力、听力能力,着重培养学 生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的

能力。

B进一步发展学生听、说、读、写的综合语言运用能

力。

C鼓励学生发挥创新精神,把所学知识运用于实践中。

让学生几人一组自由设置情境,编一段跟课文 有关的的小对话,然后由学生进行当堂演练。 )源资(俐识点学习媒体

目标类型

编号

媒体内容要点

教案

使用

作用

方式

所得结论

占用

媒体

时间

来源 1.

激趣

课件

Lead-i n

B、E

H

激趣引课,导入新

2m

网上

新课导入

内容

载,

认识掌

课件

常握新单词

自制

2.

New words

A、D

A、H

8m

新单词

自制

练习

课件

记词能力,提高对

3m

3.

( 文

字 图

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