UnitCanyouplaytheguitar课堂教学设计表.doc
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- 2021-11-29 发布|
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《Can you play the guitar?》课堂教案设计表
章节名称
教案目标
知识点
编号
新课标 Book7 UnitlO. Can you play the guitar?
SectionA 1a— 2c
课程标准:
全日制义务教育英语课程标准 •
本节(课)教案目标:
1. 知识与技能
学生能掌握生词和生句•
利用教师所提供的多媒体课件进行自主学习,确切理解课文
2. 过程与方法
先教生词与生句,让学生在课堂上操练对话,提高学生的口头表 达能力,培养学生的英语综合运用能力 •
3. 情感态度价值观
培养学生团队协作精神.
学习
目标
具体描述语句
1.知识与技能目
标:
2.过程与方法目标:
计划学时
教师通过图片展示,引入课文,教师通过使用多媒体课 件,带学生读生词生句,帮助学生完成课本中的练习, 以及对课文整体理解的任务,并通过在课堂上进行对话 操练、听力等方式,培养学生的口语能力,同时培养学 生听、说、读、写的能力。
A培养和提高学生的口语能力、听力能力,着重培养学 生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的
能力。
B进一步发展学生听、说、读、写的综合语言运用能
力。
C鼓励学生发挥创新精神,把所学知识运用于实践中。
让学生几人一组自由设置情境,编一段跟课文 有关的的小对话,然后由学生进行当堂演练。)源资(俐识点学习媒体
目标类型
编号
媒体内容要点
教案
使用
作用
方式
所得结论
占用
媒体
时间
来源1.
激趣
课件
Lead-i n
B、E
H
激趣引课,导入新
2m
网上
新课导入
内容
下
载,
认识掌
课件
常握新单词
自制
2.
New words
A、D
A、H
8m
握
新单词
自制
练习
课件
记词能力,提高对
3m
3.
( 文
字 图
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