第三章声的世界.docx
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- 2021-11-28 发布|
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第二章声的世界
基础学习
第一节科学探究:声音的产生与传播
【要点理解】
1?一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。
2 ?声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质 TOC \o "1-5" \h \z 都可以作为传播声音的 。
声音在不同介质中的 不同的,通常,声音在15C空气中的传播速度为 _m
/ s。一般情况下,声音在固体中比在液体中传播得 ;在液体中传播得 。
4 ?声音在传播过程中遇到障碍物被反射,反射回来的声音再进入人耳,这个声音
叫 。
5.回声测距:查出声音在介质中传播速度 v声,测出声源从发出声波到接收回声的时间, 则声源到声音反射障碍物的距离 s= 。
【典例剖析】
例1 在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止” ,其主
要原因是( )。
钟声的回音 B .大钟还在振动
钟停止振动,空气还在振动 D .人的听觉发生“延长”
解答 B
评点从现象的本质入手,联系已学规律来分析。一切正在发声的物体都在振动, 停止
对大钟的撞击,钟的振动并没有马上停下来,就像我们拨动张紧的橡皮筋一样,停止拨动, 橡皮筋仍要振动一会儿。
例2 某同学初次使用收录机录制了自己的歌声 ,她感到磁带放出的声音不像自己的
声音,其原因是( )。
磁带肯定错了
收录机录音的效果肯定不好
人听自己的声音主要由骨骼、肌肉传声,与通过空气传声的磁带音色不同
自己听见的声音的响度不同
解答 C
评点 人听到外界的声音,是由耳朵感受的,声源引起空气的振动传给耳朵。但自己 讲话的声音,主要是由颅骨把声带的振动传给听觉神经。人们听自己的声音,习惯于颅骨 传过来的声音,而录音磁带记录的是空气中传播的声音,所以在听自己讲话的录音时,感 到陌生是自然的。
【达标训练】
1 ?如图3-1所示,在鼓面上放一些纸片,用鼓锤敲击鼓面产生声音时