初中生物_《发生在肺内的气体交换》教学课件设计.ppt

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文档介绍

【学习目标】 1.描述肺的位置,结构。 2.学会测量胸围差的方法。 3.概述肺与外界气体交换的过程。 1 2 3 4 5 6 作用:通气、()()()空气。 主要器官,气体交换 的场所 呼吸系统 7 肺位于胸腔 左肺:有二叶 右肺:有三叶 呼吸频率: 每分钟大约呼吸16次。 胸骨 肋骨 胸椎 胸廓的组成 胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同围成胸廓,保护肺和心脏等器官。 胸腔:是由胸廓与膈围成的空腔 三、体验胸廓与呼吸的关系 呼吸运动:包括吸气和呼气两个动作 用手按在胸部两侧,深深地吸气,再深深地呼气,有什么感觉?(可以通过侧目观察上臂以及肘的运动方向辅助判断) 当深深吸气时,肋骨 运动,胸廓 ; 当深深呼气时,肋骨 运动,胸廓 。 思考: 仅凭感官感觉到的不一定是事实,你有办法证明胸廓真的扩大或缩小了吗? 向上向外 扩大 向下向内 变小 三、体验胸廓与呼吸的关系 1、测三次,求最大值。 (减小误差) 2、胸围差=深吸气终了时的胸围长度—深呼气终了时的胸围长度 姓 名 性 别 年 龄 胸 围 差 宋 通 (常常锻炼) 男 14 11 刘 雨 男 14 9 张 笑 男 13 8.8 李 谭 女 14 8.7 王 丽 女 13 8 王 新 女 13 8.5 结论: 性别有关 年龄有关 身体锻炼有关 把手放在腹部,你可以感觉到腹部吸气时 ,呼气时 。 膨大 缩小 五、体验膈与呼吸的关系 ① ① ③ ② ② ③ 气管 支气管 肺 呼气 吸气 A B 六、模拟膈的运动 游泳时的体会:刚下水时,如果水超过胸部,你会感到呼吸有些吃力,原因是: 。 由此可见:胸廓的扩大导致吸气 小结 一、肺与外界的气体交换 肺与外界气体交换 呼吸运动 肋间肌 膈肌 收缩 舒张 胸腔容积扩大 胸腔容积缩小 肺扩大 肺缩小 肺内压降低 肺内压升高 吸气 呼气 解读曲线 2、曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态? 曲线

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