PEP小学英语《Unit 5 My new room》优秀教案.doc

课题：Unit 5 My new room.

Part B Let learn. (第一课时)

Unit 5 My new room.

Part B Let learn.

一、教学目标：

1.知识目标 ：

（1）能听、说、读、写单词：in, on, under, behind, near。

　（2）能够听说认读单词：over, in front of和句子“Where is …? It’s ….”，并能在一定情景中正确运用。

2.能力目标

(1)能够简单描述家具陈设的名称、数量及位置。

（2）能够运用句型：Is this your bedroom ? Where’s the trash bin ? 并能简单回答。

3.情感目标 ：

有兴趣用英语表达，能积极参与活动。

4、过程方法目标： 1）通过warmer up 活跃课堂氛围，既复习又为新授内容做铺垫。 2）利用图片的提示作用，让学生明白教师的意图，引导学生学习方位介词。 3）通过自编的chant进一步巩固所学知识。 4）通过布置房间，找错误等方法进一步运用知识，把所学知识运用到实际生活中去。

二、教学内容

1、本课时内容是PEP小学英语五年级上学期 Unit 5 My New Room Part B的第一课时，包括Let’s learn和Let’s find out两部分。主要是听、说、读、写方位介词：in, on, under, behind, near;能够听说认读单词：over, in front of和句子“Where is …? It’s ….”，并能在一定情景中正确运用。 2、本单元重点学习家具陈设等物品的名称、表示位置的介词和There be句型的用法。这些介词大部分已经在三年级学学习过，但是用来描述房间是在以前学习基础上的一个综合运用和递进。让学生忆旧拓新，把自己所学的语言用于生活，同时也为本册的第六单元