2022年人教版三年级语文翠鸟.pdf

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 人教版三年级语文下册教案 -翠鸟教学设计 学习目标： 1.会认 11 个生字，会写 13 个生字。正确读写 “翠鸟、苇秆、腹部 ”等词语。 2. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3. 感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。 4. 体会作者是如何抓住事物的特点进行描写的，体会关键词在表情达意上的作用。 教学重点： 了解翠鸟外形和动作上的特点。 教学难点： 体会翠鸟的外形与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。 课前准备： 1.生字卡片 2. 课文插图或翠鸟图片 3.搜集有关翠鸟的资料 第 一 课 时 一 、激趣导入，走进翠鸟世界 在大自然中有许多美丽的鸟，像孔雀、画眉、黄莺等，下面请看看这是什么鸟？ （出示翠鸟图片 ），这是翠鸟又名 “钓鱼郎 ”。 教师板书课题，注意 “翠”字上边和 “羽”相近，但是没有 “钩”。你对翠鸟有哪些了解呢？ （学生交流课前搜集的资料） 下面我们看看课文是怎样介绍翠鸟的。 二、自读自悟 1.认读生字。把课文读正确、流利。

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- - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 2. 边读边思考：课文主要讲了翠鸟的什么特点？从中你体会到了什么？ 3. 分组讨论。 三、全班汇报交流 1.指名认读生字，注意 “赤”、“衬”、“衫 ”是翘舌音； “苇秆 ”不要读成 wé i gān 2. 认读词语： 浅绿 衬衫 疾飞 等待 逃脱 锐利 蹬开 一眨眼 腹部 饲养 3. 把这些词语放回课文中再读一遍，注意把句子读通。 指名分自然段读课文，教师相机指导朗读。 四、学习课文内容 过渡