教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月26日-5304).docx

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月26日-5304)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月26日-5304)1：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（　　）判断题对错2：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（　　）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制3：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（　　）判断题对错4：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（　　）单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论5：认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（　　）。单项选择题A、认知发现理论B、认知同化理论C、认知建构理论D、顿悟学习理论6：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应7：分配学生座位时，教师最值得关心的是（　　）。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响8：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（　　）判断题对错9：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（　　）。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则10：反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（　　）。单项选择题A、恐惧症B、焦虑症C、抑郁症D、