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幼儿园大班优秀语言公开课教案《像狼一样嚎叫》含反思

大班优秀语言公开课教案《像狼一样嚎叫》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在合作游戏中，体会和朋友一起自由自在的方法，欣赏故事，感受并理解其中自由自在的情趣，引导幼儿尝试用身体动作表现节奏XX|XXXX|XX|XXXX||，快来看看幼儿园大班优秀语言公开课《像狼一样嚎叫》含反思教案吧。

　　活动目标

　　1.欣赏故事，感受并理解其中自由自在的情趣。

　　2.在合作游戏中，体会和朋友一起自由自在的方法。

　　3.引导幼儿尝试用身体动作表现节奏XX|XXXX|XX|XXXX||

　　4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

　　5.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

　　活动准备

　　PPT课件　不同乐器人手一份

　　活动过程

　　一、观察绘本封面

　　1.孩子们今天我带来了一个故事我们一起看一看，这本书的名字叫什么：像狼一样嚎叫。

　　像狼一样，那是不是狼(像狼一样肯定不是狼)

　　(这是一个关于狗的故事他的名字叫莫卡。)

　　二、欣赏绘本、理解情节

　　教师讲述P1～3。

　　1.孩子们故事里莫卡想干什么呀

　　2.莫卡为什么想要自由自在

　　幼儿：孩子们那一幅图说莫卡不能自由自在地叫

　　教师：莫卡只能叫几下为什么

　　幼儿：因为数学题的答案是5。

　　3.哦不能自由自在的吃东西，你看莫卡这日子过得很不自由自在，那你们觉得自己在幼儿园做哪些活动中不能自由自在呢

　　幼儿：不能自由自在地玩、不能自由自在地唱歌、不能自由自在地说话、不能自由自在地睡觉(这时，教师可以了解到幼儿许多真实的愿望。)

　　小结：幼儿园有些事情是可以自由自在的有的是不可以的，莫卡想做一头自由自在的狼你呢你也想自由自在对吧

　　三、欣赏绘本、合作游戏