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幼儿园中班教案《亮晶晶的泡泡》含反思

中班教案《亮晶晶的泡泡》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意和同伴在一起，学着与同伴友好、礼貌地交往，观察图片，能阅读、倾听、理解故事，通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节，快来看看幼儿园中班《亮晶晶的泡泡》含反思教案吧。

　　【活动目标】

　　1、观察图片，能阅读、倾听、理解故事。

　　2、愿意和同伴在一起，学着与同伴友好、礼貌地交往。

　　3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　【活动过程】

　　一、介绍角色，引发兴趣。

　　mdash;mdash;这是谁猜猜它想干什么

　　mdash;mdash;大白鹅一个人觉得很孤独，想找朋友和它一起玩，我们一起看看，它找到朋友了吗

　　二、观察图片，理解故事。

　　1、帮助孩子理解大白鹅没有和小鱼、小鸡、小鸟交朋友的原因。

　　mdash;mdash;它走呀走呀，大白鹅找到小河边，看见一群小鱼，它很想和小鱼做朋友，于是大白鹅往那儿一站，脖子一伸，哎呀，小鱼怎么了

　　幼1：小鱼们游走了。

　　幼2：小鱼们不愿意和它玩。

　　幼3：小鱼不喜欢大白鹅。

　　mdash;mdash;大白鹅是想和小鱼交朋友的，可是小鱼为什么会又走呢

　　幼1：大白鹅长得高，小鱼害怕。

　　幼2：小鱼觉得大白鹅不爱干净。

　　幼3：小鱼觉得大白鹅会伤害自己。

　　mdash;mdash;你是大白鹅会怎么说，怎么做

　　mdash;mdash;大白鹅继续向前走，走呀走呀，找到菜地里，看见一群小鸡，它往那儿一站，脖子一伸，结果怎么了

　　幼1：小鸡吓跑了。

　　幼2：小鸡不愿意和它做朋友。

　　幼3：小鸡很害怕。