关于《答谢中书书》的教学设计.doc

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文档介绍

对于《酬谢中书书》的教课方案

对于《酬谢中书书》的教课方案

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对于《酬谢中书书》的教课方案

对于《酬谢中书书》的教课方案

【导入】

1、今日老师要来考考大家,多义词掌握的状况。

请大家看大屏幕,上边有个书字,试一试看你能用这个书字,组哪些词语

书籍、书写、书信、书桌、书包、书皮、裁决书、楷书等

2、请大家一不做二不休,持续经过查工具书来解说这些词中书的意思。

依据现代汉语字典书的讲解:

书(sh ū) :⑴ 写字; 记录 ; 书写。⑵ 字体。⑶ 装订成册的著作。⑷ 书信。

文件。

给方才大家所组的词语对号入坐。比如:

书籍──⑶ 装订成册的著作。

书写──⑴ 写字 ; 记录 ; 书写。

书信──⑷ 书信。

楷书──⑵ 字体。

裁决书──⑸ 文件。

【引入课文

,感知内容】

一、下边要来考一考大家,让大家学致使用

1、请大家看大屏幕:酬谢中书书

中的两个书该如何理解 ?

请大家依据自己的认识,猜想一下两个书分别该如何去理解。 ( 给学生必定的时间思虑 )

2、让大家这样凭空猜想两个书的意思,仿佛有些犯难大家了。这样吧,老

师把酬谢中书书的出处告诉大家,可能帮助大家正确理解书的意思。 ( 大屏幕上展现《酬谢中书书》一文 )

请大家齐声朗诵这篇文章, 认识一下以酬谢中书书为题的文章, 会是一篇如何的文章,你能从中获得启迪吗 ?

明确:本文属于书信体裁的文章。

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3、请同学们再来谈谈,读了文章此后,你想如何理解这两个书字 ?

书⑴:中书,南朝时候的官员称呼。

书⑵:即书信,是文体的一种。

因此由此我们知道,酬谢中书书是陶弘景给谢中书的一封信。

二、对于文章的一些知识介绍

1、陶弘景,字透明,号华阳隐居,谥号贞白先生,丹阳秣 (mò) 陵(今江苏江宁县)人。

2、谢中书,名谢微 ( 或作徵 ) ,字元度,阳夏 ( 今河南太康县 ) 人,豫章

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