16青山不老教案教案教学设计.docx

16-青山不老教案_教案教学设计

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16-青山不老教案_教案教学设计

16*青山不老教案

【设计理念】

这是一篇略读课文，作者梁衡用清新的笔触为我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，

用 15 年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。

课文语言简练、生动，借助比喻、拟人等表现方式，将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致，同时展示的还有老农为创造这片绿洲所付出的千辛万苦，也从一个侧面表明了老农的勇敢和所创造的巨大生态价值。

《新课程标准》以全面提高学生的语文素养为目标，强调教育要体现人文性、实践性的特点，积极倡导自主、合作、探究式的学习方式，努力建设开放而具有活力的语文课程。我将此作为自己教学的指导思想，将此理念贯穿渗透在自己本节课的教学中，来制定教学方法。

教学中主要让学生通过自读来学习课文，从而培养他们的阅读能力，提高他们的学习质量。

【预设目标】

1．知识能力目标

1）识 “炕、虐、踞、淤 ”，理解 “肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉 ”的意思。

2）正确、流利、有感情地朗读课文，了解这篇课文的主要内容。

2．过程和方法目标：

1）能通过阅读引发思考，敢于质疑。

2）能够利用导读解决疑难，培养略读课文的阅读方法。

3）能够运用写作展示自己的学习收获，并从中获得感悟。

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3．情感、态度、价值观目标：

通过本课的学习，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。

【预设重难点】

1．能通过阅读捕捉文章中的重要信息，解决疑难。

2．感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。

【教学准备】教学课件

【预设流程】

一、播放课件，畅谈感受，深情导入课文