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精品范文模板，值得参考借鉴！第PAGE\*Arabic2页/共NUMPAGES\*Arabic2页小学二年级上册音乐教案优秀范文小学二年级上册音乐教案优秀范文 谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。下面为大家整理分享的是关于小学二年级上册音乐教案优秀范文，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。 二年级音乐教案篇一 时间的歌 目的要求： 一、通过听《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》，长《时间像小马车》、《这是什么》，感受音乐所描绘钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。 二、主动参与为歌曲伴奏，即兴编创动作，探索生活中的各种音响，编创节奏等音乐时间活动教学时数：2课时 教学过程： 第一课时 一、聆听《在钟表店里》 1、初听音乐，学生根据音乐展开联想。 听了这段音乐仿佛你来到什么地方?好象看到了什么?你知道那些细、高、轻、短、快的声音表现了什么?那些低、粗、长、慢的声音表现了什么? 2、复听音乐，听到相同的音乐举手表示。 你感到音乐描绘了一个怎样的故事?讲给大家听。 二、聆听《调皮的小闹钟》 1、聆听《调皮的小闹钟》可先讲一个小故事：小闹钟有病了，不能按时叫醒他的小主人，小主人开始修这个小闹钟，他修好了，心里美滋滋的，你们听，他修好了吗? 2、听音乐，学生可随着课本上的图谱用手指指点。 3、发现小闹钟有什么特点?复听时每次都用手点出来，表示时间到了。 4、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁画的次数准确。 第二课时 一、表演《时间像马车》 1、用听唱法学唱歌曲。学生听录音跟唱歌曲，边唱边用手按课本上的示意线做旋律的走向动作，感受音的高低。 2、这首歌速度比较快，演唱时尤其要注意节拍重音，字头要清楚，