光合作用吸收二氧化碳释放氧气 人教版生物七上双减分层作业设计含解析.doc

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文档介绍

21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第PAGE2页(共NUMPAGES2页)双减作业本3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气夯实基础夯实基础1.下列不符合光合作用特点的是(??)A.?释放氧气????????B.?合成淀粉等有机物????????C.?把光能转化为化学能????????D.?释放能量供生命活动的需要2.利用温室大棚栽培蔬菜时,可安装一种仪器,以增加二氧化碳的浓度,提高产量,其主要原理是利于植物进行(??)A.?呼吸作用???????????????????????????B.?光合作用???????????????????????????C.?蒸腾作用???????????????????????????D.?分解作用3.绿色植物的叶肉细胞能制造(??)A.?水????????????????????????????????????B.?有机物????????????????????????????????????C.?氧气????????????????????????????????????D.?无机盐4.下列能正确表示光合作用反应式的是(??)A.?二氧化碳+水有机物+氧气B.?二氧化碳+水有机物+氧气C.?有机物+氧气二氧化碳+水D.?有机物+氧气二氧化碳+水5.光合作用被称为地球上最重要的化学反应,人们对它的认识经历了漫长的过程。让我们沿着科学家的足迹,探索光合作用的研究历程。(1)植物是怎么长大的?公元前三世纪,亚里士多德认为:土壤是构建植物体的唯一原料。直到17世纪,海尔蒙特通过柳树种植实验(图1)得出结论:植物是“吃”________长大的。(2)1773年,普利斯特利做了下列经典的对照实验。图一和图二实验证明:________。但他无法解释为什么晚上做实验时小老鼠却死了(图三),直到1779年,英格豪斯做了500多次实验,发

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