小学优秀班主任发言稿.pdf

小学优秀班主任发言稿 篇一：小学优秀班主任班级管理发言稿 班级管理发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的各位老师，家长、学生们： 大家好。首先感谢学校给我一次与大家交流的机会， 做一个关于

班级管理方面的发言， 其实在座的各位老师都比我有发言权。 如果真

要我来说，我就把我们平时所做的工作简单的谈几点体会： 一、健全班级的规章制度，依章“治”班，学生素质参差不齐，

尤其是当班级出现无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来

了不良的影响的同学时， 如果任其发展， 这些学生就会形成一种无视

纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。 1. 俗话说“无规矩不成方圆” 。一个班要管理好就必须制定出一

些行之有效的制度， 如班纪班规制度、 考勤制度、 纪律卫生检查制度、

学生量化考核制度等。 这些制度教师协同班干部制定。 制度建立之后，

关键看执行。老师和学生共同参与，一起努力，共同成长。 2. 培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。满足学生的参与

意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。 二、坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级。我

班之所以能健康有序的发展， 与全体科任教师的积极协作教导是密不

可分的。 三、培优辅差，发挥学生合力优势，使学生学业共同提高。培优 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10

转差是我们教学工作的一项重要内容。 我们看任何一个学生都是用一

分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因

素为积极因素， 学生的 “优”与 “差”并不重要， 关键在于如何去 “培”

与“转”。作为教师重要的是及时发现学生的闪光点，用思考什么方

法去鼓励学生， 让学生有信心有动力去学。 我们坚持全面分析学生的

各科成绩，针对薄弱学科重点辅导。比如说英语中，组长的重点检查