教科版六年级科学上册《校园生物大搜索》.ppt

教科版六年级上册第四单元第1课;地球上到底有多少种生物？

到目前，这个问题还没有准确答案！

联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。

870万种生物是个什么概念？假如我们能活100岁，假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物。

地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。

我们现在能做什么——研究???观察身边的生物世界吧！ ;精品资料;

你怎么称呼老师？

如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？

你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？

教师的教鞭

“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;其他生物;常见

动物;燕子;蚂蚁;蚯蚓;蝗虫;蚜虫;蟋蟀; 常见的动物还有许多……;常见

植物;龙爪槐;棕榈;龙柏;夹竹桃;茶花;樟树;水腊;革命草 ;狗尾巴草; 身边常见的动物有许多……;讨论：调查时要注意什么呢？;1.我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ ）

2.校园里的动植物四季都是一样的。（ ）

3.观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的 任一种动植物。（ ）

4.在调查动物时，对经常飞来飞去的鸟没有必要记录。（ ）

5.我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ）;6.调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。（ ）

7.校园的植物都是四季常绿的植物。（ ）