2021-2022学年广东省汕头市潮阳城南中学高一历史模拟试题含解析.docx

2021-2022学年广东省汕头市潮阳城南中学高一历史模拟试题含解析

一、 选择题（每小题2分，共60分）

1. 在分封制下，任何一个诸侯都知道自己仅仅是周王的部下大臣，自己的领土也仅仅是国家土地的一部分，这一认知直到春秋中叶都没有大的改变。这说明分封制

A.进一步强化了宗法等级秩序

B.实现了拱卫周王室的目的

C.有助于国家整体观念的形成

D.成为开拓疆土的主要手段

参考答案：

C

分封制度下不仅是臣服天子，土地也认为是国家的，体现出国家整体观念的形成，故C正确；宗法等级秩序材料没有体现，故A错误；拱卫周王室的目的与材料中国家意识不符，故B错误；D中开拓疆土不是主要手段。

2. 进一步完善社会主义市场经济体制的重要标志是

A．建立海南经济特区???? ?????????

B．开发、开放上海浦东

C．中国加入世贸组织???????????????

D．内地各省会城市的开放

参考答案：

C

3. 分封制与宗法制最突出的相同特点在于它们(　　)

A．都服务于周王巩固统治的需要

B．都以血缘关系为纽带

C．都形成了森严的等级制度

D．都对后世产生深远影响

参考答案：

B

4. “夏朝设秩宗，商朝卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点是（???? ）

A．按照血缘亲疏分配政治权力

B．形成内外相辅的地方政权体制

C. 实行神权与政权相结合的制度

D．国家和家族宗法制度密切结合

参考答案：

C

5. 《中国人史纲》中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指(　　)

A.分封制B.宗法制

C.世袭制D.禅让制