2021-2022学年广东省汕头市潮阳城南中学高一历史模拟试题含解析.docx
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2021-2022学年广东省汕头市潮阳城南中学高一历史模拟试题含解析
一、 选择题(每小题2分,共60分)
1. 在分封制下,任何一个诸侯都知道自己仅仅是周王的部下大臣,自己的领土也仅仅是国家土地的一部分,这一认知直到春秋中叶都没有大的改变。这说明分封制
A.进一步强化了宗法等级秩序
B.实现了拱卫周王室的目的
C.有助于国家整体观念的形成
D.成为开拓疆土的主要手段
参考答案:
C
分封制度下不仅是臣服天子,土地也认为是国家的,体现出国家整体观念的形成,故C正确;宗法等级秩序材料没有体现,故A错误;拱卫周王室的目的与材料中国家意识不符,故B错误;D中开拓疆土不是主要手段。
2. 进一步完善社会主义市场经济体制的重要标志是
A.建立海南经济特区???? ?????????
B.开发、开放上海浦东
C.中国加入世贸组织???????????????
D.内地各省会城市的开放
参考答案:
C
3. 分封制与宗法制最突出的相同特点在于它们( )
A.都服务于周王巩固统治的需要
B.都以血缘关系为纽带
C.都形成了森严的等级制度
D.都对后世产生深远影响
参考答案:
B
4. “夏朝设秩宗,商朝卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点是(???? )
A.按照血缘亲疏分配政治权力
B.形成内外相辅的地方政权体制
C. 实行神权与政权相结合的制度
D.国家和家族宗法制度密切结合
参考答案:
C
5. 《中国人史纲》中说:“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。必须有适当的方法解决,才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指( )
A.分封制B.宗法制
C.世袭制D.禅让制
参考