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12＊想别人没想到的教案_教案教

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12＊想别人没想到的教案_教案教

12＊想别人没想到的教案

教学目标：

1、有感情地朗读课文。

2、抓住课文的主要内容，教育学生遇事要善于动脑筋，培养创新意识。在

日常生活中，想别人没想到的，做别人没做到的。

教学重难点：理解画师最后说的话，学习他人遇事要善于动脑筋，培养创

新意识。

教学过程：

一、故事激趣，导入课文

宋朝有个皇帝宋徽宗，他很喜欢画画，常常出一句诗，让前来考试的人画

画，以此来选拔人才。有一次，他出了一句 “万绿丛中一点红 ”的诗句。那些考

生不是画了一片草地加上一朵红花，就是许多绿叶中插着一朵花。虽然他们的

画也符合诗意，但宋徽宗没有一个满意。但他看到最后一张画时，不禁连声叫

好。只见画上画着一片郁郁葱葱的树林，一位少女穿着一身绿装在林子里荡秋

千，只有那张小嘴是红红的。

请问，宋徽宗刚开始为什么不满意？看到最后一张画时，为什么又连声叫

好呢？

（根据学生的回答，出示课题：想别人没想到的事）

二、根据自学提示，自读自悟。

1、请同学们用自己喜欢的方式把课文认认真真地读一遍，可以大声读，也

可以小声读，还可以默读。边读边思考这两个问题：（出示思考题）

① 课文讲了一件什么事？（讲述的是一位画师考查三个徒弟，看谁能在一

张同样大小的纸上，画出的骆驼最多，最后小徒弟的画得到画师的称赞。称画

师考查三个徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的骆驼最多。）板书：

大徒弟

1 / 5

二徒弟

小徒弟

② 用横线画出三位徒弟各是怎样画骆驼的句子。

2、指名回答。

回答问题 ① 时，强调比赛规则：同样大小的一张纸，谁画得最多谁就取

胜。

3、齐读这三个句子。

三、讨论汇报交流。

1、请同学们再读读课文 4、5、6 自然段，想想三个徒弟的画各有什么特