山西版初中信息技术第一册2.3.2《便捷的电子邮件》教案.doc

课题： 便捷的电子邮件

科目

信息技术

教学对象

初一学生

课时

第一课时

一、教学目标

知识与技能：

（一）认识电子邮件，认识电子邮件的优缺点；

（二）熟悉电子邮箱地址格式及邮件收发流程；

（三）知道病毒软件、垃圾邮件处理方法；

（四）根据实际需要熟练进行电子邮件的收发：收发电子邮件时，认识主题的重要性，并会添加附件查看附件；会添加通讯录，能区分抄送与密送，提高收发电子邮件的效率和质量。

过程与方法：

（一）与传统通信方式类比，认识电子邮件，熟悉电子邮箱地址格式，掌握电子邮件收发方法；

（二）通过交流讨论，认识传统通信方式的优势，消除对电子邮件会替代传统通信方式的误解；

（三）识别病毒邮件和垃圾邮件，并能恰当处理；

情感态度价值观：

（一）亲历收发电子邮件的过程，体验电子邮件为交流带来的便利。

（二）通过与传统通信方式对比，辩证认识电子邮件的出现为人类生活带来的影响。

二、教学内容分析

本课题来源于山西经济出版社《综合实践活动信息技术》第一册2.3.2。

本课主要的学习内容是认识电子邮件，并学会电子邮件的收发。根据知识的相关性和在实际生活中的应用，我增加了密送与抄送、传统通信与电子邮件比较等内容的学习。

电子邮件作为因特网的重要功能之一，因其独特的魅力和优势，已经逐渐成为网络时代的信息交流工具之一。面对新时代的挑战，我们认识并学习这一重要的交流工具就显得尤为必要了。这节课的学习将帮助处于信息时代的我们掌握电子邮件这一信息交流方法，从而让我们更好的融入网络世界。

三、学情分析

通过调查得知，学生多数均拥有一个QQ邮箱，对电子邮件已有初步的认识，这便于本课题的展开。但是，他们对邮箱地址格式、书写邮件时的方法细节、邮件收发安全性等方面的问题完全是陌生的，需要教师巧妙设计任务，有效引导，使得学生兴趣有效保持，进而促进教学目标的达成。

四、教学策略选择与设计