064.综合素质-幼儿园测试题.doc

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

综合素质-幼儿园

· Megan

第 1 页,共 7 页

综合素质-幼儿园

1.中班的小林喜欢表现自己,组织能力比较强,王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法

违背的素质教育要求是( )。

A.促进学生全面发展

B.面向全体学生

C.促进学生个性发展

D.培养创新精神

2.宋老师是粉笔幼儿园大3班的班主任,他认为孩子们现在最重要的任务是为升小学打基础,于是将幼儿这学期

的手工课、涂鸦课全部换成识字课、数学课。宋老师的做法( )。

A.错误,未征求手工课、涂鸦课老师的同意

C.错误,违背了素质教育的理念

B.正确,能够提高幼儿的成绩

D.正确,适应社会竞争的要求

3.郑老师收集矿泉水瓶、报纸纸箱塑料绳等材料,并将它们改造成适合幼儿的教学材料。郑老师行为具有( )。

A.环境创设的能力 B.随机教育的能力 C.教学反思的能力 D.教学生成的能力

4.王老师在给孩子讲故事时,讲到“大象用鼻子把狼卷起来”,用手做出“卷”的动作,说到“大象把狼扔到河

里去”,又用手做出“扔”的样子,孩子们也学着老师做出相同的动作,脸上露出会意的笑容。这体现教师劳

动的特点是( )。

A.复杂性

B.示范性

C.长期性

D.创造性

5.绘画活动中,小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面,下午,李老师当着欢欢家长面对家长说:“欢欢画画

很不认真,总是画错。”李老师的做法( )。

A.错误,忽视了幼儿动作发展

C.正确,提高了幼儿绘画能力

B.错误,不能讽刺挖苦幼儿

D.正确,应该严格要求幼儿

6.户外游戏时,小明在草地上发现了几只瓢虫。他开心极了,旁边的小朋友也围了过来,一起数瓢虫背上有多少

个点,还把瓢虫放在手心让它慢慢爬。这时,老师走过来对他们说:“脏死了,快扔掉!”小明立即扔掉了瓢

虫。该老师的做法违背的是( )。

A.幼儿发展的渐进性

B.幼儿发展的阶段性

C.幼儿发展的差异性

最近下载