部编版一年级语文下册《小青蛙》教案.docx

部编版一年级语文下册《小青蛙》教案 《小青蛙》是一首儿歌，读来朗朗上口，富有情趣。诗歌展示了一组以“青”字为基本字的形声字，这些字的音、形、义在诗的语境中巧妙地联系起来，渗透了形声字的规律。下面是由小编给大家带来的部编版一年级语文下册《小青蛙》教案，一起来看看吧! 《小青蛙》课文原文

hé　 shuǐ　qīng　qīng　tiān　 qì　 qíng

河　　水　　清　　清　　天　　气　　晴，

xiǎo　xiǎo　qīng　 wā　　dà　yǎn　jīng

小　　小　　青　　蛙　　大　　眼　　睛。

bǎo　 hù　　hé　 miáo　 chī　 hài　chóng

保　　护　　禾　　苗　　吃　　害　　虫，

zuò　le　 bù　 shǎo　 hǎo　 shì　qíng

做　　了　　不　　少　　好　　事　　情。

qǐng　 nǐ　　 ài　 hù　 xiǎo　qīng　 wā

请　　你　　爱　　护　　小　　青　　蛙，

hǎo　ràng　 hé　 miáo　bù　shēng　bìng

好　　让　　禾　　苗　　不　　生　　病。

《小青蛙》语文教案

教学目标

1、会认12个生字，会规范书写七个生字，学会一个新偏旁：病字旁。

2、能辨析“清、晴、睛、情、请”等同音字，学会自主识字。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

4、了解青蛙是益虫，培养保护动物、保护大自然的意识。

教学重点

学习生字，能规范书写;正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点

了解青蛙是益虫，培养保护动物、保护大自然的意识。

课前准备

多媒体课件，生字卡片。

课时安排

一课时

教学过程

一、谈话激趣，导入新课。

1、今天老师给大家带来一位新朋友大家猜猜是谁?(课件出示谜语：“绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。”)

2、(学生回答出答案后导入新课)今天我们要认识的朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙)