共青团委关于中学共青团和少先队改革的自查报告.docVIP

共青团**市***委 关于中学共青团和少先队改革的自查报告共青团**市委：为全面落实中学共青团和少先队改革任务，根据团市委改革专项督导工作要求，**团*委高度重视，切实加强组织领导，细化检查环节，对中学共青团和少先队工作进行了全面自查，现将自查情况 汇报如下：一、推进中学共青团、少先队改革攻坚（一）整体推进情况一是精心安排部署。自2016年4月底，团市委召开**市少工委四届三次全委（扩大）会暨2016年中学中职共青团改革工作推进会后，团*委与*教委高度重视、紧密部署、齐抓共管，6月召开***学校共青团深化改革工作推进会，促进改革有效推进。团*委、少工委联合*教委转发了《**市中学共青团改革实施办法》、《**市少先队改革实施方案》，建立了团教联席工作例会制度，统筹研究全*中学共青团和少先队改革工作。二是组织宣讲解读。组织全*107名团队干部（包括团委书记、少先队辅导员、班级团支部指导员）开展专项培训，邀请团市委中少部范伟部长进行改革精神解读，重点围绕如何做好新形势下团队工作增强团队干部庆员叧収的责任感和使命感。三是开展专项督导。2017年9月至12月，联合*教委在全*开展少先队和中学共青团改革专项督导，督促指导各中小学改革纵深推进。（二）中学共青团改革工作一是健全组织体系。配备负责中学共青团工作的专职干部，联合教委选优配强教育团工委力量，设书记1名，并由教委优秀干部担任，兼职副书记1名，挂职副书记1名，委员共9名，提高团工委组织活力。在学校设团委书记，学生兼职副书记，按要求建立教工团支部，中学校 班主任兼任团建指导员，是团员的班长兼任团支部副书记。二是从严发展团员。积极推进中学共青团改革，严格按照团市委下达的2638人指标控制新发展团员规模，严格实行编号制度，推行入团先当志愿者。五四期间，在全*举行标准化集中入团仪式，22个学校的2600名学生成功入团，增强团员的身份感、荣誉感。组织1450名适龄青年举行18岁成人仪式，引导其孝老爱亲，树立远大志向，热爱学习、贡献社会。三是开展“五四”系列评选表彰。注重青春榜样塑造，评选表彰五四红旗团组织10个、优秀团干部5名、优秀团员49名，优秀团支部指导员10名。并向团市委推报五四红旗团委1个，优秀团干部1名，向团中央推报五四红旗团支部1个。四是丰富主题活动。开展“我和共青团有个约会”系列活动，开展“怎样做一名合格共青团员”主题团课50场次，开展“喜迎 十九大—我向习爷爷说句心里话”征文比赛。五四期间，举办了庆祝建团95周年“青春心向党 青年展风采”主题展演，*委主要领导亲临现场，并高度评价。五是加强团支部书记队伍建设。规范推进539个团支部开展支部书记“背靠背”满意度测评。全面 动员团支部书记参加“大比武”应知应会测试，筛选推荐2名优秀团支部书记参加片*赛。（三）少先队改革工作一是大力加强组织建设。全力落实群团改革要求，少工委负责少先队工作，实行“双主任”制，由教委、团*委领导担任，总辅导员由教委优秀干部担任，共同推动少先队改革。二是积极开展主题教育活动。9月，举行“听党的话 做好少年”入队第一课全*示范活动；10月，开展活动课“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题活动，开展庆祝建队68周年主题活动；11月、12月，开展“践行十九大 争做最美少先队员”“践行十九大 争创动感中队”等系列活动，对全*少先队员加强了爱国主义教育，全面贯彻了党的十九大精神，传递了正能量，营造了好氛围。三是全面开展养成教育。联合*教委制定《关于加强和改进中小学生养成教育的工作方案》，通过文明礼仪、卫生习惯、安全意识、自理能力四个方面培养教育，引导中小学生养成良好的行为习惯。四是长期坚持正面典型示范。搭建全国少先队名师工作室—“逯姐姐少先队名师工作室”平台，通过导师培养、专家引领等形式深入学校，面对面地指导全*10个学*的大、中队辅导员，拓展了辅导员们视野，提升了辅导员们的工作能力。五是着力提升辅导员职业素养。举行辅导员职业技能大赛，少先队 论文评比、少先队优秀主题队会评比。12月，在市少工委等八部委举办的说课大赛决赛中，我*推选的2名选手获特等奖1名，一等奖1名，均是全市十分之一。推选的《追星星的孩子》等3个少先队活动案例被北京《辅导(来自 新文秘网)员》杂志采用。二、存在的问题及原因我*共青团和少先队改革工作推进过程中，还存在以下突出问题：中学共青团改革方面：一是组织制度和运行机制有待进一步优化。如改革要求“中学章程要明确团代会、学代会和团学组织的地位作用、职责权限，发挥团学组织参与学校治理的主体作用”，但部分学校章程尚未进行明确界定，未定期召开团、学代表大会，导致其对共青团工作开展的监督作用没有很好体现。在建立健全以志愿服务及社团活动为核心的实践育人制度工作方面，大部分